Showing posts with label departemen. Show all posts
Showing posts with label departemen. Show all posts
Monday, December 12, 2016
contoh soal cat departemen
contoh soal cat departemen
contoh soal cat departemen
1. Salah satu ciri negara yang mempunyai ketahanan yang kuat adalah ....
a. banyak gedung megah c. rakyatnya kaya
b. rakyatnya bersatu d. mempunyai TNI dan POLRI
2. Bentuk negara Indonesia adalah kesatuan. Hal ini berarti ....
a. semua rakyatnya berasal dari suku bangsa
b. agama yang berlaku di Indonesia hanya satu
c. negara Indonesia dipimpin oleh seorang presiden
d. badan yang berkuasa dalam negara hanya satu yaitu pemerintah pusat
3. Bentuk organisasi dalam masyarakat/kelompok orang yang mengatur hubungan, menyelenggarakan ketertiban tujuan-tujuan dari kehidupan bersama disebut ....
a. negara b. bangsa c. rakyat d. penduduk
4. Temanmu terdiri atas berbagai macam suku bangsa. Hal yang sebaiknya kamu lakukan dalam pergaulan di sekolah adalah ....
a. memilih teman yang pandai saja c. tidak bergaul dengan siapa-siapa
b. bergaul dengan teman yang satu suku d. bergaul dengan siapa saja
5. Unsur yang meliputi darat, laut, udara, dan perairan, rakyat atau masyarakat serta pemerintah yang berdaulat disebut ....
a. Deklarasi b. Konstitutif c. Dirgantara d. Negara
6. Hal-hal yang mendukung keharmonisan keluarga adalah ....
a. beribadah bersama c. tidak mau mendengarkan pendapat orang lain
b. tidak hidup rukun d. tidak mengakui fungsi dan keberadaan masing-masing
7. Ikut merasakan kesedihan dan penderitaan teman yang sedang mengalami kesulitan mencerminkan sikap ... kepada teman.
a. pengendalian diri b. tenggang rasa c. buruk sangka d. sabar
8. Alasan bangsa Indonesia memilih bentuk negara kesatuan adalah ....
a. karena pesan para pendahulu bangsa c. karena tuntutan jiwa Pancasila
b. agar dikagumi oleh bangsa lain d. agar rakyatnya mudah diatur
9. Salah satu cara untuk membina kerukunan antar siswa di sekolah adalah ....
a. menjaga kerapian di dalam kelas c. bergaul tanpa membeda-bedakan teman
b. mengikuti pelajaran dengan seksama d. bekerjasama dalam mengerjakan ulangan
10. Berikut ini bukan tempat bela negara secara fisik adalah ....
a. TNI b. POLRI c. Permesta d. Warga
11. Kerjasama antar umat beragama dapat mudah terlaksana apabila dilandasi dengan ....
a. keyakinan yang kuat terhadap agamanya
b. saling menghormati antar umat beragama
c. pandangan yang kuat terhadap salah satu agama
d. sikap masa bodoh pada semua keadaan
12. Dasar falsafah negara kita adalah ....
a. Pancasila b. UUD 1945 c. Garuda Pancasila d. Indonesia Raya
13. Gerakan pemberontakan rakyat Aceh di kenal dengan nama ....
a. PRRI b. GAM c. RMS d. PKI
14. Penduduk di Jawa Tengah sering di sebut suku ....
a. Jawa b. Dani c. Dayak d. Minang
15. Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri bangsa adalah ....
a. memiliki rasa kebersamaan c. keanggotaannya bersifat nasionalitas
b.Go to link download
Read more »
Friday, December 9, 2016
PENGUMUMAN CPNS DEPARTEMEN
PENGUMUMAN CPNS DEPARTEMEN
sambil menunggu PENGUMUMAN CPNS DEPARTEMEN kita belajar yuk di bawah ini
Soal BAB 1. KERAJAAN BERCORAK HINDU-BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA
1. a) J.C Van Leur
b) Dr. N.J Krom
c) Prof. Dr. Ir. J.L Moens
d) Von Van Feber
e) FDK Bosch
Diantara nama-nama diatas, yang manakah yang merupakan pencetus teori arus balik dan brahmana?
a. Von Van Feber dan Prof. Dr. Ir. J.L Moens
b. FDK Bosch dan J.C Van Leur
c. Dr. N.J Krom dan J.C Van Leur
d. Prof. Dr. Ir. J.L Moens dan Von Van Feber
e. FDK Bosch dan Prof. Dr. Ir. J.L Moens
2. Kerajaan-kerajaan dibawah ini merupakan kerajaan yang bercorak Hindu-Budha,kecuali…
a. Kerajaan Sriwijaya
b. Kerajaan Majapahit
c. Kerajaan Ternate dan Tidore
d. Kerajaan Tarumanegara
e. Kerajaan Holing
3. Munculnya pengaruh Hindu-Budha di Indonesia, dapat dilihat dari beberapa bentuk peninggalannya seperti dibawah ini, kecuali…
a. Seni bangunan
b. Seni rupa/ seni lukis
c. Seni sastra
d. Kepercayaan dan filsafat
e. Ajaran tasawuf
4. Setelah pemerintahan Amengkurat II, kerajaan Mataram bertambah suram dan tahun 1755 kerajaan Mataram terbagi menjadi dua,yaitu daerah Kesultanan Yogyakarta dan daerah Kesuhunan Surakarta. Kerajaan tersebut terbagi menjadi dua berdasarkan perjanjian….
a. Perjanjian Giyanti
b. Perjanjian Bongayya
c. Perjanjian Saragosa
d. Perjanjian Linggarjati
e. Perjanjian Renville
5.
d. Diego Lopez de Sequiera
e. Raja Airlangga
Diantara tokoh dibawah ini, yang merupakan tokoh yang mengemukakan pendapat tentang kebudayaan dan ajaran Islam di Indonesia, adalah…
a. Mahatma Ghandi
b. Kahlil Gibran
c. Christopher Colombus
Soal BAB 2. MASA KOLONIAL DI INDONESIA
6. Faktor-faktor yang mendorong orang-orang Eropa mengadakan penjelajahan samudra pada akhir abad ke 16 diantaranya adalah…
a. Ingin menjalin hubungan kerjasama yang menguntungkan dengan Negara-negara Timur
b. Mencari daerah untuk tempat pemasaran hasil industry
c. Tidak ingin kalah dalam mencari daerah jajahan sesama Negara-negara Eropa
d. Untuk menyebar ajaran dan kebudayaan Islam
e. Semangat Reconquesta, yaitu semangat pembalasan terhadap kekuasaan Islam dimanapun yang dijumpainya.
7. Cortez menduduki Mexico pada tahun 1519 dengan menaklukan suku Indian yaitu…
a. Suku Aztec dan suku Maya
b. Suku Indian dan suku Inca
c. Suku Aborigin dan Suku bangsa Arya
d. Suku Mongol dan Suku Afrika
e. Suku bangsa Dravida dan Suku Aztec
8. Pada tahun 1596, bangsa Belanda memulai pelayarannya dalam mencari dan menemukan sumber rempah-rempah di dunia timur, dibawah pimpinan…
a. Alfonso d’Albuquerque
b. Christopher Columbus
c. Ferdinand Magelhaens
d. Cornelis de Houtman
e. Bartholomeus Diaz
9. Secara kronologis serangan Jepang di Indonesia terjadi di Tarakan, yaitu pada tanggal….
a. 10 Januari 1942
b. 15 Februari 1941
c. 5 Maret 1942
d. 8 Desember 1941
e. 7 Maret 1942
10. Untuk menarik simpati bangsa Indonesia, maka Jepang membentuk organisasi-organisasi. Berikut adalah organisasi yang dimaksud, kecuali…
a. Gerakan 3A
b. Pusat Tenaga Rakyat (Putera)
c. Pembelah Tanah Air (PETA)
d. Heiho
e. Angkatan Bersenjata RI
Soal BAB 3. PROSES KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME INDONESIA
11. Yang merupakan pengaruh eksternal sebab-sebab muncul dan berkembangnya pergerakan nasional Indonesia adalah….
a. Kenangan kejayaan masa lampau
b. Penderitaan dan kesengsaraan akibat imperialisme
c. Kemenangan Jepang atas Rusia (1905)
d. Munculnya golongan cendekiawan
e. Kemajuan dalam bidang politik,social-ekonomi dan kebudayaan
12. Suatu bentuk ideologi yang menunjukkan adanya kesamaan budaya, bahasa, wilayah,cita-cita dan tujuan yang sama, yaitu…
a. Ideologi Nasionalisme
b. Idologi Demokrasi
c. Ideologi Pan-islamisme
d. Ideologi Komunisme
e. Ideologi Liberalisme
13. Pada tahun 1908, mulailah berdiri dan berkembang organisasi-organisasi yang modern di Indonesia, berikut ini yang menjadi organisasi yang pertama kali terbentuk yaitu…
a. Indische Partij
b. Partai Nasional Indonesia (PNI)
c. Budi Utomo
d. Sarekat Islam
e. Partai Indonesia Raya (Parindra)
14. Munculnya permufakatan perhimpunan politik kebangsaan Indonesia (PPPKI) merupakan akibat dari gagalnya gerakan PKI dalam menumbangkan kekuasaan pemerintah kolonial Belanda. Tokoh yang mempelopori terbentuknya PPPKI ini adalah…
a. Muh. Husni Tamrin
b. Otto Subrata
c. HOS Cokroaminoto
d. Suwardi Suryaningrat
e. Ir. Soekarno
15. Apakan tujuan pembentukan kongres pemuda Indonesia?
a. Membentuk badan sentral, memajukan paham persatuan kebangsaan, dan mempererat hubungan diantara semua perkumpulan pemuda kebangsaan.
b. Menggugah semangat kerjasama diantara bermacam organisasi pemuda tanah air,supaya dapat mewujudkan kelahiran kesatuan bangsa.
c. Untuk menyempurnakan derajat bangsa Indonesia dengan melakukan hal-hal yang nyata dan dapat dirasakan oleh rakyat banyak.
d. Mempersiapkan kehidupan bangsa Indonesia yang merdeka.
e. Memajukan bangsa Indonesia disaat masa kemerdekaan nanti
Soal BAB 4. TERBENTUKNYA NEGARA KEBANGSAAN INDONESIA
16. Perjuangan dan pergerakan bangsa Indonesia yang bersifat tradisional atau berdasarkan karena kemajemukan bangsa Indonesia di sebut…
a. Gerakan melawan pemerasan
b. Trasformasi etnik
c. Pergerakan bersifat kedaerahan
d. Gerakan Ratu adil
e. Pergerakan bersifat Agama
17. Tokoh yang memerintahkan system tanam (Cultuurstelsel) paksa di Indonesia adalah…
a. Douwes Dekker
b. Adolf Hittler
c. Van Den Bosch
d. Cornelis De Houtman
e. Thomas Stamford Raffles
18. Kaum humanis dan kaum liberal mengusulkan kepada pemerintah Kerajaan Belanda untuk melaksanakan hal-hal yang dapat membantu kehidupan rakyat Indonesia, seperti membangun irigasi, menyelenggarakan imigrasi dan menyelenggarakan edukasi. Ketiga hal tersebut dikenal dengan sebutan…
a. Trilogi Van Deventer
b. Trilogi Wishes
c. Trilogi Demand
d. Trilogi Intention
e. Trilogi Plan for the future
19. Tokoh keturunan Indo-Belanda yang turut berjuang untuk melepaskan diri dari belengguh penjajah dan menjadi penentang system tanam paksa adalah…
a. W.R. Soepratman
b. Cipto Mangungkusumo
c. Suwardi Suryaningrat
d. Douwes Dekker
e. Gunawan Mangungkusumo
20. Penduduk di Kepulauan Nusantara memiliki potensi yang sangat besar didalam perdagangan hasil industrinya, karena pada masa itu jumlah penduduk Indonesia merupakan yang terbesar di Asia Tenggara, pendapat tersebut dituliskan oleh…
a. J.R. Logan
b. Adolf Bastian
c. Earl G. Windsor
d. Van volenhoven
e. Snouck Hurgronje
Soal Bab 5. PEMERINTAHAN INDONESIA SEJAK PROKLAMASI HINGGA DEMOKRASI TERPIMPIN
21. 1. Mr. Moh Yamin 4.Mr. Ahmad Subardjo
2. Prof Dr. Supomo 5. Ir. Sokarno
3. Sukarni 6. Sutan Syahrir
Diantara nama-nama tersebut, tokoh yang mana sajakah yang turut serta menyumbangkan pikirannya, dalam merumuskan dasar Negara Indonesia?
a. 1,2,3
b. 2,5,6
c. 1,3,5
d. 1,2,6
e. 1,2,5
22. Jendral Kumachiki Harada mengumumkan dibentuknya BPUPKI, yaitu pada tanggal…
a. 1 Juni 1945
b. 1 Maret 1945
c. 29 Mei 1945
d. 7 Agustus 1945
e. 9 Agustus 1945
23. Pernyataan dibawah ini adalah isi Piagan Jakarta, kecuali…
a. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat-syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan atau perwakilan
d. Mufakat dan demokrasi
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
24. Landasan dasar proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia, ada 2 yaitu landasan dasar nasional dan landasan dasar internasional. Berikut ini yang merupkan isi dari landasan nasional adalah…
a. Tidak boleh ada perluasan daerah tanpa persetujuan dari penduduk asli
b. Setiap bangsa berhak menentukan dan menetapkan bentuk pemerintahannya sendiri.
c. Bahwa kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa, oleh sebab itu maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan peri kemanusiaan dan peri keadilan.
d. Setiap bangsa berhak mendapat kesempatan untuk bebas dari rasa takut dan bebas kemiskinan.
e. Meneguhkan keyakinan akan dasar-dasar hak manusia sebagai manusia sesuai dengan harkat dan derajat manusia berdasarkan atas hak-hak yang sama
25. Pertempuran ini di latarbelakangi ketika seorang tentara sekutu menginjak-injak lencana merah putih yang dipakai salah seorang pemuda bangsa Indonesia. Pertempuran yang dimaksud adalah….
a. Pertempuaran Surabaya
b. Pertempuran Lima hari di Semarang
c. Pertempuaran Medan Area
d. Pertempuaran Margarana
e. Bandung Lautan Api
Bab 6. PERGANTIAN PEMERINTAHAN DARI DEMOKRASI TERPIMPIN SAMPAI LAHIRNYA ORDE BARU
26. Dari segi politik, Soekarno menjalankan demokrasi terpimpinnya dengan semangat Nasakom. Nasakom merupakan bentuk singkatan dari…
a. Nasionalisme, Anarkis, Komutatif
b. Nasionalis, Agama, Komunis
c. Narsisme, Asosiasi, Komunitas
d. Nasional, Atheis, Komunis
e. Nasionalisme, Atheis, Komunity
27. Berikut ini bukan merupakan pengertian dari 30 S/PKI, kecuali…
a. Gerakan penghianatan yang dilakukan oleh PKI untuk merebut kekuasaan serta mengganti dasar Negara yang sah dengan ideology komunis.
b. Suatu bentuk pemberontakan yang nantinya akan memberikan manfaat bagi bangsa Indonesia.
c. Gerakan yang dilakukan oleh penganut paham komunis yang bertujuan untuk memajukan bangsa Indonesia
d. Gerakan serempak oleh para komunisme yang dilakukan atas dasar keinginan untuk menguasai Indonesia
e. Gerakan yang dilakukan untuk memecah belah keutuhan NKRI dengan cara anarkis tetapi ada itikad baiknya.
28. Berikut ini adalah tahapan-tahapan yang dilakukan oleh PKI untuk melaksanakan pemberontakannya, kecuali…
a. Sabotase, aksi sepihak, dan aksi terror
b. Agitasi dan propaganda
c. Isu “Dewan Jendral”, Mei 1965
d. Isu ”Dokumen Gilchrist”
e. Penipuan dan Penyelewengan dana
29. Dibawah ini yang merupakan Isi dari Tritura (Tiga Tuntutan Rakyat) adalah…
a. Mendobrak kemacetan perekonomian
b. Memakmurkan rakyat Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945
c. Pembubaran PKI beserta ormas-ormasnya
d. Debirokratisasi agar tidak terjadi anarki
e. Menghapuskan aturan yang berbelit-belit
30. Yang menjadi ketua PKI adalah…
a. Ir. Surachman
b. D.N. Aidit
c. Kamaruzaman
d. Kolonel Katamso
e. Mayor Mulyono
Soal BAB 1. KERAJAAN BERCORAK HINDU-BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA
1. a) J.C Van Leur
b) Dr. N.J Krom
c) Prof. Dr. Ir. J.L Moens
d) Von Van Feber
e) FDK Bosch
Diantara nama-nama diatas, yang manakah yang merupakan pencetus teori arus balik dan brahmana?
a. Von Van Feber dan Prof. Dr. Ir. J.L Moens
b. FDK Bosch dan J.C Van Leur
c. Dr. N.J Krom dan J.C Van Leur
d. Prof. Dr. Ir. J.L Moens dan Von Van Feber
e. FDK Bosch dan Prof. Dr. Ir. J.L Moens
2. Kerajaan-kerajaan dibawah ini merupakan kerajaan yang bercorak Hindu-Budha,kecuali…
a. Kerajaan Sriwijaya
b. Kerajaan Majapahit
c. Kerajaan Ternate dan Tidore
d. Kerajaan Tarumanegara
e. Kerajaan Holing
3. Munculnya pengaruh Hindu-Budha di Indonesia, dapat dilihat dari beberapa bentuk peninggalannya seperti dibawah ini, kecuali…
a. Seni bangunan
b. Seni rupa/ seni lukis
c. Seni sastra
d. Kepercayaan dan filsafat
e. Ajaran tasawuf
4. Setelah pemerintahan Amengkurat II, kerajaan Mataram bertambah suram dan tahun 1755 kerajaan Mataram terbagi menjadi dua,yaitu daerah Kesultanan Yogyakarta dan daerah Kesuhunan Surakarta. Kerajaan tersebut terbagi menjadi dua berdasarkan perjanjian….
a. Perjanjian Giyanti
b. Perjanjian Bongayya
c. Perjanjian Saragosa
d. Perjanjian Linggarjati
e. Perjanjian Renville
5.
d. Diego Lopez de Sequiera
e. Raja Airlangga
Diantara tokoh dibawah ini, yang merupakan tokoh yang mengemukakan pendapat tentang kebudayaan dan ajaran Islam di Indonesia, adalah…
a. Mahatma Ghandi
b. Kahlil Gibran
c. Christopher Colombus
Soal BAB 2. MASA KOLONIAL DI INDONESIA
6. Faktor-faktor yang mendorong orang-orang Eropa mengadakan penjelajahan samudra pada akhir abad ke 16 diantaranya adalah…
a. Ingin menjalin hubungan kerjasama yang menguntungkan dengan Negara-negara Timur
b. Mencari daerah untuk tempat pemasaran hasil industry
c. Tidak ingin kalah dalam mencari daerah jajahan sesama Negara-negara Eropa
d. Untuk menyebar ajaran dan kebudayaan Islam
e. Semangat Reconquesta, yaitu semangat pembalasan terhadap kekuasaan Islam dimanapun yang dijumpainya.
7. Cortez menduduki Mexico pada tahun 1519 dengan menaklukan suku Indian yaitu…
a. Suku Aztec dan suku Maya
b. Suku Indian dan suku Inca
c. Suku Aborigin dan Suku bangsa Arya
d. Suku Mongol dan Suku Afrika
e. Suku bangsa Dravida dan Suku Aztec
8. Pada tahun 1596, bangsa Belanda memulai pelayarannya dalam mencari dan menemukan sumber rempah-rempah di dunia timur, dibawah pimpinan…
a. Alfonso d’Albuquerque
b. Christopher Columbus
c. Ferdinand Magelhaens
d. Cornelis de Houtman
e. Bartholomeus Diaz
9. Secara kronologis serangan Jepang di Indonesia terjadi di Tarakan, yaitu pada tanggal….
a. 10 Januari 1942
b. 15 Februari 1941
c. 5 Maret 1942
d. 8 Desember 1941
e. 7 Maret 1942
10. Untuk menarik simpati bangsa Indonesia, maka Jepang membentuk organisasi-organisasi. Berikut adalah organisasi yang dimaksud, kecuali…
a. Gerakan 3A
b. Pusat Tenaga Rakyat (Putera)
c. Pembelah Tanah Air (PETA)
d. Heiho
e. Angkatan Bersenjata RI
Soal BAB 3. PROSES KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME INDONESIA
11. Yang merupakan pengaruh eksternal sebab-sebab muncul dan berkembangnya pergerakan nasional Indonesia adalah….
a. Kenangan kejayaan masa lampau
b. Penderitaan dan kesengsaraan akibat imperialisme
c. Kemenangan Jepang atas Rusia (1905)
d. Munculnya golongan cendekiawan
e. Kemajuan dalam bidang politik,social-ekonomi dan kebudayaan
12. Suatu bentuk ideologi yang menunjukkan adanya kesamaan budaya, bahasa, wilayah,cita-cita dan tujuan yang sama, yaitu…
a. Ideologi Nasionalisme
b. Idologi Demokrasi
c. Ideologi Pan-islamisme
d. Ideologi Komunisme
e. Ideologi Liberalisme
13. Pada tahun 1908, mulailah berdiri dan berkembang organisasi-organisasi yang modern di Indonesia, berikut ini yang menjadi organisasi yang pertama kali terbentuk yaitu…
a. Indische Partij
b. Partai Nasional Indonesia (PNI)
c. Budi Utomo
d. Sarekat Islam
e. Partai Indonesia Raya (Parindra)
14. Munculnya permufakatan perhimpunan politik kebangsaan Indonesia (PPPKI) merupakan akibat dari gagalnya gerakan PKI dalam menumbangkan kekuasaan pemerintah kolonial Belanda. Tokoh yang mempelopori terbentuknya PPPKI ini adalah…
a. Muh. Husni Tamrin
b. Otto Subrata
c. HOS Cokroaminoto
d. Suwardi Suryaningrat
e. Ir. Soekarno
15. Apakan tujuan pembentukan kongres pemuda Indonesia?
a. Membentuk badan sentral, memajukan paham persatuan kebangsaan, dan mempererat hubungan diantara semua perkumpulan pemuda kebangsaan.
b. Menggugah semangat kerjasama diantara bermacam organisasi pemuda tanah air,supaya dapat mewujudkan kelahiran kesatuan bangsa.
c. Untuk menyempurnakan derajat bangsa Indonesia dengan melakukan hal-hal yang nyata dan dapat dirasakan oleh rakyat banyak.
d. Mempersiapkan kehidupan bangsa Indonesia yang merdeka.
e. Memajukan bangsa Indonesia disaat masa kemerdekaan nanti
Soal BAB 4. TERBENTUKNYA NEGARA KEBANGSAAN INDONESIA
16. Perjuangan dan pergerakan bangsa Indonesia yang bersifat tradisional atau berdasarkan karena kemajemukan bangsa Indonesia di sebut…
a. Gerakan melawan pemerasan
b. Trasformasi etnik
c. Pergerakan bersifat kedaerahan
d. Gerakan Ratu adil
e. Pergerakan bersifat Agama
17. Tokoh yang memerintahkan system tanam (Cultuurstelsel) paksa di Indonesia adalah…
a. Douwes Dekker
b. Adolf Hittler
c. Van Den Bosch
d. Cornelis De Houtman
e. Thomas Stamford Raffles
18. Kaum humanis dan kaum liberal mengusulkan kepada pemerintah Kerajaan Belanda untuk melaksanakan hal-hal yang dapat membantu kehidupan rakyat Indonesia, seperti membangun irigasi, menyelenggarakan imigrasi dan menyelenggarakan edukasi. Ketiga hal tersebut dikenal dengan sebutan…
a. Trilogi Van Deventer
b. Trilogi Wishes
c. Trilogi Demand
d. Trilogi Intention
e. Trilogi Plan for the future
19. Tokoh keturunan Indo-Belanda yang turut berjuang untuk melepaskan diri dari belengguh penjajah dan menjadi penentang system tanam paksa adalah…
a. W.R. Soepratman
b. Cipto Mangungkusumo
c. Suwardi Suryaningrat
d. Douwes Dekker
e. Gunawan Mangungkusumo
20. Penduduk di Kepulauan Nusantara memiliki potensi yang sangat besar didalam perdagangan hasil industrinya, karena pada masa itu jumlah penduduk Indonesia merupakan yang terbesar di Asia Tenggara, pendapat tersebut dituliskan oleh…
a. J.R. Logan
b. Adolf Bastian
c. Earl G. Windsor
d. Van volenhoven
e. Snouck Hurgronje
Soal Bab 5. PEMERINTAHAN INDONESIA SEJAK PROKLAMASI HINGGA DEMOKRASI TERPIMPIN
21. 1. Mr. Moh Yamin 4.Mr. Ahmad Subardjo
2. Prof Dr. Supomo 5. Ir. Sokarno
3. Sukarni 6. Sutan Syahrir
Diantara nama-nama tersebut, tokoh yang mana sajakah yang turut serta menyumbangkan pikirannya, dalam merumuskan dasar Negara Indonesia?
a. 1,2,3
b. 2,5,6
c. 1,3,5
d. 1,2,6
e. 1,2,5
22. Jendral Kumachiki Harada mengumumkan dibentuknya BPUPKI, yaitu pada tanggal…
a. 1 Juni 1945
b. 1 Maret 1945
c. 29 Mei 1945
d. 7 Agustus 1945
e. 9 Agustus 1945
23. Pernyataan dibawah ini adalah isi Piagan Jakarta, kecuali…
a. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat-syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan atau perwakilan
d. Mufakat dan demokrasi
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
24. Landasan dasar proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia, ada 2 yaitu landasan dasar nasional dan landasan dasar internasional. Berikut ini yang merupkan isi dari landasan nasional adalah…
a. Tidak boleh ada perluasan daerah tanpa persetujuan dari penduduk asli
b. Setiap bangsa berhak menentukan dan menetapkan bentuk pemerintahannya sendiri.
c. Bahwa kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa, oleh sebab itu maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan peri kemanusiaan dan peri keadilan.
d. Setiap bangsa berhak mendapat kesempatan untuk bebas dari rasa takut dan bebas kemiskinan.
e. Meneguhkan keyakinan akan dasar-dasar hak manusia sebagai manusia sesuai dengan harkat dan derajat manusia berdasarkan atas hak-hak yang sama
25. Pertempuran ini di latarbelakangi ketika seorang tentara sekutu menginjak-injak lencana merah putih yang dipakai salah seorang pemuda bangsa Indonesia. Pertempuran yang dimaksud adalah….
a. Pertempuaran Surabaya
b. Pertempuran Lima hari di Semarang
c. Pertempuaran Medan Area
d. Pertempuaran Margarana
e. Bandung Lautan Api
Bab 6. PERGANTIAN PEMERINTAHAN DARI DEMOKRASI TERPIMPIN SAMPAI LAHIRNYA ORDE BARU
26. Dari segi politik, Soekarno menjalankan demokrasi terpimpinnya dengan semangat Nasakom. Nasakom merupakan bentuk singkatan dari…
a. Nasionalisme, Anarkis, Komutatif
b. Nasionalis, Agama, Komunis
c. Narsisme, Asosiasi, Komunitas
d. Nasional, Atheis, Komunis
e. Nasionalisme, Atheis, Komunity
27. Berikut ini bukan merupakan pengertian dari 30 S/PKI, kecuali…
a. Gerakan penghianatan yang dilakukan oleh PKI untuk merebut kekuasaan serta mengganti dasar Negara yang sah dengan ideology komunis.
b. Suatu bentuk pemberontakan yang nantinya akan memberikan manfaat bagi bangsa Indonesia.
c. Gerakan yang dilakukan oleh penganut paham komunis yang bertujuan untuk memajukan bangsa Indonesia
d. Gerakan serempak oleh para komunisme yang dilakukan atas dasar keinginan untuk menguasai Indonesia
e. Gerakan yang dilakukan untuk memecah belah keutuhan NKRI dengan cara anarkis tetapi ada itikad baiknya.
28. Berikut ini adalah tahapan-tahapan yang dilakukan oleh PKI untuk melaksanakan pemberontakannya, kecuali…
a. Sabotase, aksi sepihak, dan aksi terror
b. Agitasi dan propaganda
c. Isu “Dewan Jendral”, Mei 1965
d. Isu ”Dokumen Gilchrist”
e. Penipuan dan Penyelewengan dana
29. Dibawah ini yang merupakan Isi dari Tritura (Tiga Tuntutan Rakyat) adalah…
a. Mendobrak kemacetan perekonomian
b. Memakmurkan rakyat Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945
c. Pembubaran PKI beserta ormas-ormasnya
d. Debirokratisasi agar tidak terjadi anarki
e. Menghapuskan aturan yang berbelit-belit
30. Yang menjadi ketua PKI adalah…
a. Ir. Surachman
b. D.N. Aidit
c. Kamaruzaman
d. Kolonel Katamso
e. Mayor Mulyono
Go to link download
Friday, August 26, 2016
full soal cat departemen
full soal cat departemen
24. Contoh pelaksanaan instrumen HAM di sekolah adalah…
a. mengunjungi teman yang sakit
b. memakai pakaian seragam sesuai ketentuan
c. mengikuti kegiatan karang taruna
d. turut serta dalam diskusi kelompok
a. mengunjungi teman yang sakit
b. memakai pakaian seragam sesuai ketentuan
c. mengikuti kegiatan karang taruna
d. turut serta dalam diskusi kelompok
25. Dukungan warga negara dalam penegakan HAM adalah…
a. melaksanakan instrumen HAM
b. mendaftarkan diri menjadi anggota Komnas HAM
c. turut menyelidiki berbagai kasus HAM
d. membantu polisi menangkap penjahat
a. melaksanakan instrumen HAM
b. mendaftarkan diri menjadi anggota Komnas HAM
c. turut menyelidiki berbagai kasus HAM
d. membantu polisi menangkap penjahat
26. Berikut ini adalah arti dari pendapat, kecuali…
a. ide
b. gagasan
c. buah pikir
d. bebas dari tekanan
a. ide
b. gagasan
c. buah pikir
d. bebas dari tekanan
27. Tata cara mengemukakan pendapat secara tulisan antara lain sebagai berikut , kecuali…
a. diskusi
b. pamflet
c. selebaran
d. brosur
a. diskusi
b. pamflet
c. selebaran
d. brosur
28. Tata cara mengemukakan pendapat secara tulisan antara lain sebagai berikut , kecuali…
a. diskusi
b. pamflet
c. selebaran
d. brosur
a. diskusi
b. pamflet
c. selebaran
d. brosur
29. Tata cara mengemukakan pendapat secara lisan antara lain sebagai berikut …
a. membisu
b. diskusi
c. mogok makan
d. teaterikal
a. membisu
b. diskusi
c. mogok makan
d. teaterikal
30. Mengemukakan pendapat selain tulisan dan lisan antara lain melalui
a. teaterikal
b. pidato
c. surat kabar
d. musyawarah
a. teaterikal
b. pidato
c. surat kabar
d. musyawarah
31. Dalam UUD 1945 yang mengatur kebebasan mengemukakan pendapat diatur dalam pasal…
a. 27
b. 28
c. 29
d. 30
a. 27
b. 28
c. 29
d. 30
32. Kemerdekaan mengeluarkan pendapat sangat penting bagi kehidupan demokrasi karena akan membawa dampak positif antara lain sebagai berikut, kecuali:
a. membiasakan masyarakat untuk berfikir kritis dan reponsip
b. merasa ikut memiliki dan ikut bertanggung jawab atas kemajuan bangsa dan negara
c. dapat mengemukakan pendapat sepuas-puasnya
d. meningkatkan demokrasi dalam kehidupan sehari-hari
a. membiasakan masyarakat untuk berfikir kritis dan reponsip
b. merasa ikut memiliki dan ikut bertanggung jawab atas kemajuan bangsa dan negara
c. dapat mengemukakan pendapat sepuas-puasnya
d. meningkatkan demokrasi dalam kehidupan sehari-hari
33. Penyampaian pendapat di muka umum dengan cara arak-arakan disebut…
a. demonstrasi
b. pawai
c. mimbar bebas
d. rapat umum
a. demonstrasi
b. pawai
c. mimbar bebas
d. rapat umum
34. Undang-undang yang mengatur tentang Penyiaran yaitu…
a. UU No. 30 Tahun 2002
b. UU No. 31 Tahun 2002
c. UU No. 32 Tahun 2002
d. UU No. 33 Tahun 2002
a. UU No. 30 Tahun 2002
b. UU No. 31 Tahun 2002
c. UU No. 32 Tahun 2002
d. UU No. 33 Tahun 2002
35. Undang-undang yang mengatur tentang Pers yaitu…
a. UU No. 40 Tahun 1999
b. UU No. 41 Tahun 1999
c. UU No. 40 Tahun 1998
d. UU No. 41 Tahun 2000
a. UU No. 40 Tahun 1999
b. UU No. 41 Tahun 1999
c. UU No. 40 Tahun 1998
d. UU No. 41 Tahun 2000
36. Undang-undang yang mengatur tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat di Muka Umum adalah…
a. Undang-undang No. 8 Tahun 1998
b. Undang-undang No. 9 Tahun 1998
c. Undang-undang No. 10 Tahun 1998
d. Undang-undang No. 11 Tahun 1998
a. Undang-undang No. 8 Tahun 1998
b. Undang-undang No. 9 Tahun 1998
c. Undang-undang No. 10 Tahun 1998
d. Undang-undang No. 11 Tahun 1998
37. Tata cara penyampaian pendapat di muka umum harus diberitahukan secara tertulis kepada….
a. Polri
b. Camat
c. Walikota
d. Gubernur
a. Polri
b. Camat
c. Walikota
d. Gubernur
38. Pemberitahuan harus disampaikan oleh pemimpin atau penanggung jawab, tiap seratus orang pelaku harus ada ….. orang penanggung jawab
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7
39. Pemberitahuan selambat lambatnya …. jam sebelum kegiatan dimulai telah diterima Polri setempat
a. 2 x 24 jam
b. 3 x 24 jam
c. 4 x 24 jam
d. 5 x 24 jam
a. 2 x 24 jam
b. 3 x 24 jam
c. 4 x 24 jam
d. 5 x 24 jam
40. Kewajiban dan tanggung jawab warga negara yang mengemukakan pendapat di muka umum antara lain sebagai berikut, kecuali…
a. menghormati hak-hak dan kebebasan orang lain
b. menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum
c. menjaga dan menghormati keamanan dan ketertiban pribadi
d. mentaati hukum dan ketentuan peraturan perundang undangan yang berlaku
a. menghormati hak-hak dan kebebasan orang lain
b. menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum
c. menjaga dan menghormati keamanan dan ketertiban pribadi
d. mentaati hukum dan ketentuan peraturan perundang undangan yang berlaku
41. Penyampaian pendapat di muka umum tidak dapat dilaksanakan di tempat-tempat umum sebagai berikut, kecuali
a. instalasi militer
b. rumah sakit
c. pelabuhan udara atau laut
d. lapangan olah raga
a. instalasi militer
b. rumah sakit
c. pelabuhan udara atau laut
d. lapangan olah raga
42. Pembatasan-pembatasan kemerdekaan mengemukakan pendapat akan berakibat :
a. munculnya sikap acuh tak acuh
b. munculnya kekecewaan masyarakat
c. terbentuknya penguasa yang pemerintahan yang jujur
d. mengancam stabilitas politik, ekonomi sosial budaya
a. munculnya sikap acuh tak acuh
b. munculnya kekecewaan masyarakat
c. terbentuknya penguasa yang pemerintahan yang jujur
d. mengancam stabilitas politik, ekonomi sosial budaya
43. Hari besar keagamaan yang tidak boleh untuk digunakan demo adalah sebagai berikut, kecuali…
a. Natal
b. Hari Raya Nyepi
c. Hari Raya Isa Al Masih
d. Proklamasi Kemerdekaan RI
a. Natal
b. Hari Raya Nyepi
c. Hari Raya Isa Al Masih
d. Proklamasi Kemerdekaan RI
44. Berikut adalah cara-cara penyampaian pendapat secara tertulis, kecuali…
a. petisi
b. diskusi
c. selebaran
d. spanduk
a. petisi
b. diskusi
c. selebaran
d. spanduk
45. Berani menanggung resiko dari perbuatannya dan menghindari sikap buruk sangka dan lalai adlah pengertian….
a. tanggung jawab
b. komitmen
c. inisiatif
d. sportif
a. tanggung jawab
b. komitmen
c. inisiatif
d. sportif
46. Yang dimaksud dengan disiplin adalah….
a. tidak mau menang sendiri dan ingkar janji
b. segera menyelesaikan pekerjaan rumah meskipun sedikit dan mudah
c. sikap taat dan patuhyang harus diwujudkan dalam perilaku sehingga taat dan patuh pada ketentuan-ketentuan yang berlaku
d. senang menyampaikan pendapat atau buah pikiran
a. tidak mau menang sendiri dan ingkar janji
b. segera menyelesaikan pekerjaan rumah meskipun sedikit dan mudah
c. sikap taat dan patuhyang harus diwujudkan dalam perilaku sehingga taat dan patuh pada ketentuan-ketentuan yang berlaku
d. senang menyampaikan pendapat atau buah pikiran
47. Menghargai cara mengemukakan pendapat yang dilakukan secara benar dan bertanggung jawab antara lain :
a. menghormati hak-hak, tugas dan tanggung jawab orang lain
b. menghargai pendapat, pikiran atau gagasan orang lain
c. menghormati pimpinan baik di keluarga, masyarakat yang melaksanakan tugas demi kepentingan bangsa
d. tak menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum
a. menghormati hak-hak, tugas dan tanggung jawab orang lain
b. menghargai pendapat, pikiran atau gagasan orang lain
c. menghormati pimpinan baik di keluarga, masyarakat yang melaksanakan tugas demi kepentingan bangsa
d. tak menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum
48. .Penyampaian pendapat yang tanpa batas dan tidak bertanggung jawab akan menyebabkan hal-hal sebagai berikut ,kecuali:
a. melahirkan suasana tidak tertib, kekacauan dan tidak aman
b. menciptakankan rasa kebersamaan
c. menimbulkan ancaman keselamatan umum
d. memunculkan rasa permusuhan, penghinaan, dendam
a. melahirkan suasana tidak tertib, kekacauan dan tidak aman
b. menciptakankan rasa kebersamaan
c. menimbulkan ancaman keselamatan umum
d. memunculkan rasa permusuhan, penghinaan, dendam
49. Cara menyampaikan pendapat yang dilakukan secara benar dan bertanggung jawab di lingkungan
a. mengutarakan pendapat dengan tetap menghormati ayah dan ibu sebagai orang tua
b. menerima pendapat yang baik untuk kepentinga keluarga tanpa rasa terpaksa
c. menghargai dan mendengarkan pendapat anggota keluarga yang lain sekalipun bertentangan dengan pendapat kita
d. memaksakan keinginan kepada orang tua
a. mengutarakan pendapat dengan tetap menghormati ayah dan ibu sebagai orang tua
b. menerima pendapat yang baik untuk kepentinga keluarga tanpa rasa terpaksa
c. menghargai dan mendengarkan pendapat anggota keluarga yang lain sekalipun bertentangan dengan pendapat kita
d. memaksakan keinginan kepada orang tua
50. Membiasakan diri mengemukakan pendapat secara benar dan bertanggung jawab di lingkungan sekolah adalh sebagai berikut, kecuali….
a. selalu menghindari musyawarah di sekolah setiap menghadapi kegiatan
b. selalu hadir jika diundang dalam musyawarah yang diadakan oleh OSIS
c. selalu berusaha memberikan saran dan atau usul
d. selalu melaksanakan hasil musyawarah yang diadakan oleh OSIS
a. selalu menghindari musyawarah di sekolah setiap menghadapi kegiatan
b. selalu hadir jika diundang dalam musyawarah yang diadakan oleh OSIS
c. selalu berusaha memberikan saran dan atau usul
d. selalu melaksanakan hasil musyawarah yang diadakan oleh OSIS
Go to link download
Subscribe to:
Posts (Atom)